追求更好的自己!碩專班校友分享,生應所-黃淨芳

追求更好的自己!碩專班校友分享,生應所-黃淨芳
【老闆CEO都選文大念碩士】潤泉國際企業有限公司負責人

位於宜蘭的食品製造商潤泉國際企業,以銷售生產自然、健康、養生飲品為主,生應系碩士在職專班學生黃淨芳是公司負責人,選擇文大進修碩士,重回校園當學生,「我從沒有停止過學習!對我來說,學習是一件愉快幸福的事!」
 
身為潤泉國際負責人,黃淨芳表示自己的主要工作在於產品開發,由於公司商品主要銷售市場為東南亞、美國、澳洲、加拿大等外銷市場,對於市場必須有高度敏銳,才能滿足不同國家的客戶需求,也因如此,隨時保持自己的學習力與吸收最新資訊是她的日常功課。

在疫情爆發期間,外銷市場連帶受到波及,忽然停頓下來的時間,讓黃淨芳稍微靜下心來,想找一個繼續累積個人新知的方法,因而決定報考碩士在職專班,「在食品製造業,我有豐富的實作經驗,但對於學術上的專業理論相對缺乏,所以我決定重回學校進修,繼續學習,累積專業。」

學習新知,活化腦袋

選擇文大進修,主要原因上課地點位於台北市中心的絕佳地理位置,免去舟車勞頓,更少了偷懶的藉口。因為從事食品製造,所以選擇生活應用科學系碩士在職專班,除了有食品相關專業課程外,還有許多生活與美學課程,黃淨芳分享自己選修的一門課程「休閒生活研究」,讓她投入學習且受益良多,課程中討論人類生命各個階段的休閒生活,而且,因為台灣即將進入超高齡社會,教授從休閒生活的角度介紹老化觀念,「讓我深刻反思,對老化有了新的想法,原來老也可以很活躍。這門課不僅讓我認知到社會未來的變化,也幫助自己提早規劃老年生活,思考如何有尊嚴、快樂地老去。」

歸零學習,定位自己

在創業多年之後,又重回校園,原本忐忑的心,直到坐在教室裡,整個心情都平靜了下來,兩年的進修日子,每一堂課幾乎都是第一個到校,「因為我想要享受重新當學生的樂趣,感受學校生活。」工作上面臨著忙碌繁瑣,很容易讓自己的靈魂被淘空,但走進教室彷彿有種魔力,替每個人都重新灌輸了力氣,「我讓自己脫離原有的軌道,重新歸零學習,也重新定位自己。」

黃淨芳的畢業論文主題是關於吞嚥困難族群的天然增稠劑研究,她表示在工作經驗中有了很多實際經驗,而回歸到學術層面,指導教授王惠珠所長會給予她更多不同的視野與建議,點出她可能忽略的層面,「讓我的這本論文,不只是一本畢業論文,而是真正可以應用在產品市場上的參考寶典,實際幫助吞嚥困難的族群,有多一項天然增稠劑的選擇。」

用學習來增添生活樂趣

「學習對我來說一直是件愉快的事,對於在職專班進修的學生來說,除了可以實際幫助工作上的需求之外,重回學校可以再一次享受當學生的樂趣,還可結交到志同道合的好朋友,大家來自不同的領域,可以分享生命學習歷程,在適當的壓力下學習到不同的新鮮事物。現在學校的作業幾乎都是電腦化,對於稍有年紀的學習者來說可能是一種負擔,但更可以藉此機會督促自己進步」。黃淨芳表示,當自己開始進修時,就會發現對電腦應用更得心應手,而且思考更縝密,頭腦也更靈活,最重要的是心態變年輕了!「也誠如『休閒生活研究』授課教授所言,學習是大腦與心靈最好的運動。」能夠給自己一個學習新目標,真的是非常幸福的一件事。

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追求更好的自己!碩專班校友分享,生應所-朱岱英

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【老闆CEO都選文大念碩士】ViewSonic 優派國際股份有限公司副董事長

今年75歲的朱岱英,是優派ViewSonic國際股份有限公司副董事長,是文大生活應用科學系碩士在職專班二年級學生,「我創業了48年,大部分做的是天使投資,在商場上披荊斬棘,這一次,我想嘗試做以前未曾做過的事情,我選擇投資自己!」
 
朱岱英27歲時開始創業主要投資項目是半寶石外銷業務,37歲時是ViewSonic的創業團隊之一,隨後又從事大陸房地產及預防醫學等各項商業投資工作,「我一直在各種不同產業歷練,這些創業經驗讓我深刻瞭解到商業運作與世界情勢的千變萬化,也讓我隨時保持靈活與思考,並且督促自己跟上各種最新穎的訊息。在109年疫情爆發之後,世界運作忽然停擺了,也讓我停下腳步思考自己還能做些什麼?」

重回學校的樂齡新鮮人

「從一個創業者轉換成為學生角色,這種體驗對我而言是非常新鮮,加上自己的年齡較長,有些教授甚至都是我孩子的年紀,新的角色讓我挑戰了自己的學習心境。」朱岱英說,在學習過程中,雖然沒有企業的緊張氣氛,但都是體驗到對學習與追求知識的渴望。
 
為何選擇文大進修?朱岱英挑選的標準是師資與課程豐富度,「當我有回學校唸書的想法時,第一個進入我腦中的念頭就是:我不要再碰跟商業、行銷相關的內容了!」在學校助教推薦之下,選擇了生活應用科學系碩士在職專班,課程規劃與學習內容廣泛,包括了生活美學、婚姻家庭、生活保健等議題,「職場上的名或利,到我這個年紀來說都已經不重要了!反倒是生活的歷程,才是最需要認真經營的,生應系的課程內容恰好都與我想學習探討的符合,並且能讓我思考在事業成就背後,身為領導者能再給予員工什麼樣的生活幫助,把最基本的自在輕鬆融入工作環境氛圍中。」

企業經營與學習研究相結合

在文大進修期間,朱岱英表示,她思考著疫情對生活及工作的影響,特別是疫情爆發時,幾乎所有人不論在工作或生活上,更仰賴於科技應用使用,相對的,科技帶來的是便利,也是一種壓力。因此藉由兩者相結合來成為研究主題,碩士論文題目便訂為:「科技壓力、教師專業成長與專業學習社群關係之研究」。
 
壓力是正向成長的增強項目之一,透過正確的研究方法,可以讓研究成果對社會或企業有更好的貢獻,「我想透過自己經營企業多年的經驗,結合專業理論,找到科技壓力的平衡點,提供本身企業與社會不同的想法與價值。」在文大生應系碩士在職專班,師長給予的指導與知識都非常實用,朱岱英更對學校在疫情期間教育科技應用的極快應變速度和高度執行力相當肯定,「而這些遠距教學輔助與互動,讓從業界來的我感受到從未體驗過的學習氣氛。」

挑戰給自己學習的勇氣

「回到學校讀書,不僅是我個人圓夢,在不同的領域中學習如何優質生活、活在當下,更可貴的是結交了一群年齡差了一個世代的學習伙伴。同學們每個人充滿著生命力,對學習的態度與求知精神確實感染了我,在她們的鼓勵與協助之下,消弭了我的學習障礙。」電腦技能與學習記憶力肯定跟不上年輕人,但學習就是不斷挑戰過關,朱岱英告訴自己「絕對不能在還可以學習的時候放棄學習!」轉念之後,克服心中恐懼,給自己努力與堅持的勇氣。

所謂終身學習,就是讓人生每個階段的學習都是ㄧ篇美麗的樂章,而啟動下一個篇章的關鍵就是我們自己。「學習」是一個可以不斷可以成長與進步的過程,不僅只限於獲得知識與技能,更重要的是開拓視野、提高思考能力,培養創造力與創新的精神。朱岱英說,「人生就是要不斷的挑戰與嘗試,完成這些經歷與累積,是自我生命信仰的使用。攻讀碩士,不單只是個人追求,更希望自己的研究還能夠對社會做出積極的貢獻。」

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追求更好的自己!碩專班校友分享,生應所-呂慧芳

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碩士學位到手,再拼博班!

「我覺得我的人生是倒著走的!」呂慧芳說,小時候沒開竅,求學路上沒有特殊表現但也平淡過了,高中畢業,不知道哪來的力量,獨自申請了日本留學,完成日本短大與短暫工作之後回台,進入職場,忽然間成為同事間口中那位「工作能力很好的人」,創業、結婚、生子,年過50,靈光一現在家中喊著「我要去念碩士班」,順利考取文大生活應用科學系碩士在職專班,之後又申請了臺師大健康促進與衛生教育學系博士班,目前是博士候選人,「我是好運的人嗎?不是,我覺得我是幸運的人!」

學習領域自由度廣泛

「我喜歡文大生應系碩專班跨越學科領域的自由度,舉凡食衣住行都是學習主題,在還不確定自己研究方向之前,可以在這邊再度探索自己,找到自己想學習的方向。」選擇文大念碩士在職專班,呂慧芳笑著說,其實是因為自己住在學校附近,也不知道哪來的想法,就興起了報考念頭,結果沒想到考上後才發現碩專班主要上課校區不在離家近的大夏館,而是位在延平南路上的大新館,但已經下定決心唸書的她,依然義無反顧的前往學習,因為她覺得不管任何理由,給自己機會很重要,在學習中可以重新找到自己的定位,也找出了讀書的樂趣。

因為生應系碩專班的課程內容很廣泛,在各領域涉獵之後,讓她聯想起曾在日本留學,並且對日本飲食政策很有興趣,索性就把碩士論文以日本飲食政策為研究主題,在指導教授的帶領下,順利完成論文畢業。

面對認真唸書的自己

呂慧芳剖析著自己,外表看似氣勢非凡,但其實內心很怕別人發現她的不足,研究所2年學習下來,真的學習到想要學習的內容,找到研究的方向,自信也開始累積,「我覺得文化是讓我自己堆疊累積的地方,所以我很努力而且很用功唸書。」雖然已經不是年輕人,但因為知道自己想要什麼,所以更能面對自己到底為何而讀。

碩士不夠,再拼博班

沒想到唸書唸出興趣了,呂慧芳在文大碩專班論文最後階段同步進行之時,申請了臺師大健康促進與衛生教育學系博士班,繼續朝日本飲食政策的研究方向前進,她回想起當時博士班面試情境,一直被主考官質疑她懂得不夠多、很多地方學習不夠,原以為自己肯定落榜,沒想到竟然吊車尾考上!

「看到榜單的當下,我真的落淚了!」呂慧芳說,她很慶幸給自己一個重新讀書的機會,認識了許多志同道合的伙伴與幫助我學習的良師,也因此找到了自己的定位跟方向。「我在54歲考博士班,55歲入學,目前是博士候選人,我想再一次創造自己的價值!」

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